Análisis del Entorno Interno (Cuadro: Directiva,
Competitiva, Financiera, Técnica o tecnológica, talento humano con DOFA)
Indicador
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Debilidades
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Oportunidades
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Fortalezas
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Amenazas
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Directiva
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Falta de aplicación de un plan institucional para el
uso de la Tecnología y la Comunicación en el proceso educativo.
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Capacitaciones ofrecidas por el MEN y la SED a
docentes de la Institución como: Diplomado en Gestión Tecnológica
Institucional
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Docentes con la disposición necesaria para realizar el plan
institucional de las TICs
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La poca disponibilidad de equipos para que cada estudiante trabaje
con su computador.
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Competitiva
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Algunos
docentes se les dificultan la implementación de las TICS en las aulas de
clase, por lo cual se resisten a utilizarlas.
No
se cuenta con suficientes equipos tecnológicos que permitan trabajar en las
diferentes aulas
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-Se
tiene en cuenta el portal Colombia aprende como un punto de encuentro de los
docentes para hacer uso de diferentes objetos de aprendizaje y participación
en diferentes proyectos.
-Facilidad para
acceder a sitios web( wiki, blog, slideshare, scribd, google Maps)
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La institución cuenta con una
página Web Institucional.
- Se cuenta con software (SISED)
con entorno web, que permite sistematizar los procesos evaluativos-
académicos y administrativos de los estudiantes.
-Herramientas pedagógicas como 2
video beam, fotocopiadora, 6 televisores,
-Una sala de Informática con (30)
computadores, (45) tablets conectados a un router y se amplifica la señal por
medio de la red Wifi.
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La baja cobertura del servicio de
internet a nivel institucional.
-Disponibilidad
de tiempo con que cuentan los docentes para el diseño de ambientes de
aprendizaje mediados por las TIC.
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En la zona rural del municipio no se cuenta equipos tecnológicos y mucho
menos con cobertura de internet ya que es muy lejos de los puntos de
recepción
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Financiera
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La
Institución no cuenta con presupuesto suficiente para personal que se dedique
a la administración, mantenimiento y actualización de las salas de sistemas,
audiovisuales y centro de recursos pedagógicos
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Apoyo de los
padres de familia, personal directivo, docente y administrativo que respalda
las políticas institucionales para fortalecer la implementación de las TIC en
la Institución.
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Motivación del
personal directivo, docente y administrativo en el uso de las TIC.
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Infraestructura tecnológica aceptable.
-Software de sistema para la elaboración
de los informes académicos.
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Recorte de
presupuestos que poseen las Instituciones educativas de Boyacá que no
permiten desarrollar proyectos de creación, mantenimiento de infraestructura
tecnológica y pedagógica.
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Técnica o tecnológica
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Baja conectividad,
deficientes aulas especializadas para la implementación de las TICs
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Programas del
ministerio para que los docentes se estén actualizando, además de alguna
dotación de equipos tecnológicos.
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Cambio de apatía de los
docentes para la Implementación de la las TICs en las aulas de clase y la
utilización de los equipos existentes en la IE para realizarlo mejor posible.
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Los bajos niveles de
accesibilidad y de recursos económicos por parte de la mayoría de padres de
familia para tener contacto con las herramientas tecnológicas
Baja supervisión por
parte de los padres y poca vigilancia con los dispositivos electrónicos en
las redes sociales y el internet.
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Talento Humano
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-No existen
espacios de capacitación y apoyo a los padres de familia en lo relacionado
con las TIC.
-Poco interés por parte de algunos
estudiantes de ingreso a la educación superior.
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Contar con las
herramientas e infraestructura básica para capacitar a la comunidad en el
manejo y uso de las TIC.
Los bajos
niveles de accesibilidad y de recursos económicos por parte de la mayoría de
padres de familia para tener contacto con las herramientas tecnológicas
-El bajo nivel académico de la mayoría
de algunos padres de familia
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Los bajos
niveles de accesibilidad y de recursos económicos por parte de la mayoría de
padres de familia para tener contacto con las herramientas tecnológicas
-El bajo nivel académico de la mayoría
de algunos padres de familia
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